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投入英語世界，是TESOL溝通式教學法的一個重要部分。通過提供一個全英語會話的學習環境，讓學生不再依賴他們的母語，孩子們很快便會適應並學會聽從簡單的英文指令。
孩子會模仿他們的所見所聞，並能快速記住新的信息。我們的課堂設有多個動態活動（結合動作的活動型任務）和靜態任務（如拼寫、填色、手工等相對靜態的任務），能夠切合各種學習方式。
透過參與純英語環境中的任務，孩子們自然而然學會課堂上學到的語言知識。例如，「請把剪刀遞給我」這樣的短語能調動學生的視覺（因為他們能看到物件）、聽覺（聽到老師的示範）和動覺（實際使用該物件）。
答案是，兩種方法都正確，只是目標不同。
本澳大部分學校的學習制度注重內容記憶以應付考試。我們經常留意到本地學生的接受技能（閱讀及聽力）比產出技能（口語和寫作）更高。這也可以歸因於大多數學校的班級人數較多，且普遍通過聽寫和閱讀活動進行教學，導致學生可以實際操練學習內容的機會有限。
在亞洲英語，我們的目標是透過讓學生投入純英語的學習環境，來提升他們的英語產出技能。我們採用小班制（每班最多九名學生），讓學生有機會練習英語技能，同時亦建立他們說英語的自信。學生可以將學到的語言技能應用在實際的練習中，這將有助他們在未來應對需要進行英語對話的場合，例如學校、大學或職場等。
課程包括不同類型的學生互動模式，包括遊戲、配對或分組任務、討論、演講、戲劇及角色扮演。
Placing a student in the correct level is essential for effective learning. If a class is too easy, progress may slow. If it is too difficult, confidence can be affected.
The Placement Interview allows us to understand current ability and recommend the most suitable course, ensuring the student is placed in the right environment from the start.
孩子可以犯錯嗎？當然可以。實際上，改正錯誤正是學習的最佳機會。
我們對孩子所犯錯誤的應對方式對他們的成長至關重要。以鼓勵的方式小心處理孩子的錯誤對他們的語言進步很關鍵。相反，若以消極態度回應他們的錯誤，則會讓他們不敢自由表達，從而阻礙他們的進步。
我們的課堂設計以愉快、互動的教學方式為本——我們希望學生享受他們在課堂的學習體驗。因此，所有課堂內容均以小組形式討論和學習。
如果您想您的孩子做功課，何不花些時間，與他們一起複習每週在課堂上學到的內容？您會發現讓您的孩子用英語解釋他們所學到的，他們會理解得更多。
互動學習是溝通式教學法的重要部分。對於部分學生來說，這與他們學校所採用的教學法完全相反。我們的課堂鼓勵學生參與、討論和交流，因此課堂氣氛往往可能顯得活躍和興奮。
學生有時在參與遊戲或活動時變得過於興奮，可能會影響課堂。我們的導師均接受過處理這些情況的訓練。若學生持續地影響課堂，導師會通知學習中心的管理團隊，而我們亦會與該學生和/或學生的家長溝通。我們有信心能處理好所有此類情況。
我們採用線上視像會議平台Zoom。任何人均可免費開設賬號，且操作簡單。
是的，學生與老師之間的互動是一樣的，只不過地點從線下課室變成了虛擬空間。透過多媒體、Zoom和線上工具，學生們可以完全沉浸在學習體驗當中。
所有課堂內容均會顯示於屏幕上，導師會透過各種視覺材料、問題和互動遊戲來吸引孩子投入課堂。此外，課堂含有圍繞歌謠、故事影片和全身反應活動（TPR）等展開的任務，以確保幼兒能積極投入整個課堂。
為幫助學生專注上課，我們一般會為60分鐘的課堂安排2節小休，鼓勵學生做一些伸展活動、喝水和去洗手間，並會找一些方法讓他們保持專注力。
對此仍有疑問？不妨聽聽我們學習中心經理怎麼說，並觀看一些線上課堂片段。
我們會教學生如何使用Zoom的不同功能，以確保他們能投入有趣的互動學習體驗。您只需開設一個Zoom賬號（免費賬號即可），並下載最新版本以確保能使用Zoom的最新功能。
如您在課堂中需要任何技術支援，請致電諮詢熱線（+853 2870 5784或+853 6612 8030）
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