投入英語世界，是TESOL教學方法的一個重要部分。TESOL教學法是通過提供一個全英語的會話環境，讓學生不依賴自身的母語而慢慢適應並學會聽從簡單的英文指令。

孩子會模仿看見和聽到的事物，而且很容易記住新的資訊。我們的課堂有動態的部份，例如一些讓孩子活動身體的遊戲，也有相對靜態的環節，如寫作、填色、制作小手工等，以迎合不同孩子的不同學習方式。透過在全英語環境下進行課堂活動，孩子自然而然學會課堂上用的語言。簡單一句「請拿剪刀給我。」可以是透過視覺、聽覺和動覺等多種途徑學來的。

答案是兩種都正確，只是目標不同。澳門學校教育制度大多強調背誦和應付考試。因此，本地學生往往擁有較高的閱讀和寫作等接收能力，而聽力和會話等方面的輸出能力則較弱；而且，也由於大多數學校的每班人數較多和它們以默寫和誦讀為主的教學方法，使學生欠缺機會反覆練習自己所學的內容。

亞洲英語致力營造一個全英語的語言環境，我們主張小班制教學。學習中心每班不多於9人，務求使每位學生都有機會發言練習，從而建立講英語的自信心，致使在日後需要用上英語的場合，例如在學校、大學和工作上，學生均能自如地應用在課堂上獲得的實用的語言技能。我們課堂上的互動模式多種多樣，有遊戲、分對或分組活動、討論、演講、戲劇及角色扮演等。

每個孩子的進展步伐各有不同。一般來說，對於那些從未在英語環境學習過，或從來沒有在課堂以外的地方說英語的學生（例如與他們的家庭傭工溝通），他們大約需要三至五節課的時間才可融入。

我們的課程以互動和溝通為主，因此十分著重每位學生的參與度。孩子在愉快的心情下學習能力是最強的，因此我們著重設計有趣的課程內容，以激發他們的興趣。而且，為了提升孩子的進展速度，我們特意提供一系列的課後英語興趣班，讓孩子有更多練習機會。欲知更多關於英語興趣班和特別優惠的資訊，請向學習中心職員查詢。

我的孩子可以犯錯嗎？當然可以。其實，這往往是他們最佳的學習機會！我們看待孩子犯錯的態度對他們的成長起著關鍵的作用。遇到這種情況應該小心處理，鼓勵他們改正，才能幫助他們在語言發展上取得進步，相反以負面的態度回應，會使他們不敢開口說話，影響語言學習。

我們主張在愉快的環境下以互動的方式學習英語，我們希望學生在學習期間成為群體中的一分子並樂在其中。因此，所有課程內容會盡可能以小組討論和小組學習的形式在課堂上完成。

如果您想讓孩子做功課，您可以花點時間與他們一起複習每星期在課堂上學到的東西，透過聆聽孩子用英語解釋他們所學的知識，他們的印象會來得更加深刻。

溝通式教學法強調互動，這對某些學生在學校接觸到的教學方法完全相反。而且我們非常鼓勵學生參與課堂上的討論和交流，因此課堂氣氛往往會顯得十分活躍和熱烈。

有時有些學生在參與遊戲或活動時變得過度興奮，致使課堂秩序可能受到干擾。我們的導師都受過專門訓練，懂得如何處理這些情況，倘若學生經多次提醒後，仍繼續作出擾亂行為，導師將通知本學習中心的管理人員，我們會視乎情況和該學生或學生家長交談，了解情況。所有個案的資料將絕對保密。

我們用的是實時視像會議平台Zoom，建立賬戶完全免費，操作簡易。詳情可瀏覽網頁，上面分享了我們的起步小提示。

是的。學生同樣能夠與導師溝通，只是學習環境由課室換成了虛擬空間而已；我們會透過使用多媒體、Zoom和線上工具，讓學生全程投入到學習體驗當中。

我們會把所有課堂內容顯示在屏幕上，並透過大量視覺元素、問題和互動遊戲吸引孩子參與。此外，我們也以兒歌、故事影片和全肢體反應（TPR）教學法活動為基礎設計多個任務，務求讓年幼的學生一直動起來，保持活躍和學習興趣。
為了幫助學生專心上課，我們一般會在每節60分鐘的課堂內安排2段小休，讓他們伸展筋骨、喝水和上洗手間，並且會運用物件和工具讓他們繼續集中精神。如果還不確定是否要報讀，可以先觀看我們的「線上英語興趣班 」影片再決定。

我們開辦線上課程的目的之一就是訓練學生使用Zoom的各種不同工具，從而讓他們享受到互動有趣的學習體驗。若要我們的導師做到這一點，你需要建立Zoom賬戶並定期更新該軟件，以確保能夠用到Zoom的最新功能。在課堂進行期間如需要任何技術支援，可致電熱線6612 8030與我們聯絡。